Добрый день !
Сегодня мы предлагаем познакомиться с формулой правильного выбора профессии.
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
ТЕМА. Профессии, которые мы выбираем
Класс: 11, 9
ЦЕЛЬ:
- ознакомить учащихся с правилами выбора профессии, с формулой правильного выбора профессии;
- воспитывать чувство ответственности, долга, патриотизма;
- способствовать формированию чувства самоопределения и правильности выбираемой профессии.
После просмотра видеокурса «Время выбирать профессию» ты сможешь:
- узнать: правила, стратегию выбора профессии и пути получения профессии.
- понять: как правильно выбрать профессию, и какая профессия тебе подходит.
|
Шаг |
Инструкция для учащихся |
|
1 |
Имеешь ли ты право на ошибку? ______________________________________________________________________________________________________________________________ Для чего человеку нужна профессия? ______________________________________________________________________________________________________________________________ Какая формула должна соблюдаться при выборе профессии? ______________________________________________________________________________________________________________________________ Какими путями можно получить профессию? ______________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
2 |
В старших классах средней школы большинство подростков озадачены выбором профессии. От правильности этого выбора зависит дальнейшая судьба человека. Актуальность данной темы не вызывает сомнений, так как количество профессий постоянно растёт, а значит выбрать себе подходящую профессию становится всё сложнее. В настоящее время большинство выпускников школ имеют слабое представление о своей будущей профессии, а также о знаниях и навыках, которые им в ней пригодятся. Это приводит к тому, что люди разочаровываются в выбранной ими профессии и либо всю жизнь работают на нелюбимой работе, либо идут получать другую специальность. В обоих случаях люди тратят несколько лет своей жизни на получение образования, которое не оправдывает их ожиданий. Что же нужно делать, чтобы не ошибиться в выборе профессии? Просмотр видеокурса «Время выбирать профессию» http://metodkabi.net.ru/index.php?id=v_strat#v_ По ходу просмотра обрати внимание на: правила выбора профессии; на пути получения профессии |
|
3 |
Пройди тест онлайн: https://www.sunhome.ru/tests/test-vybora-professij/12 Ответь на вопросы
|
|
4 |
Можешь задать вопрос классному руководителю Гриб Галине Михайловне, Санец Марии Юрьевне |
__________________________________________________________________________________________________
Добрый день!
Сегодня предлагаем посмотреть документальный видеоролик об экологических проблемах транспорта.
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Тема: «Экологические проблемы транспорта»
Класс: 7,8 (12-14 лет)
Цель: дать представление об сущности вредного воздействия на окружающую среду современного транспорта, связанных с ним экологических проблем.
После участия в просмотре видеоролика, ты сможешь:
Узнать о сущности вредного воздействия на окружающую среду современного транспорта и связанных с ним экологических проблем.
Понять, чем определяется качество бензина, какие токсичные вещества содержатся в выхлопных газах автомобилей, что является физическим загрязнение среды, какой транспорт занимает ведущее положение по грузо- и пассажироперевозкам в Беларуси.
Познакомиться с влиянием автотранспорта на окружающую среду, с основными видами транспорта в Беларуси, с вредными выбросами автотранспорта, которые загрязняют воздух родного края.
Ты будешь сегодня более успешным, если после участия в просмотре видеоролика ты сможешь ответить на ключевой вопрос: Как воздействует транспорт на экологическую проблему в Республике Беларусь?
|
Шаг |
Инструкция для учащихся |
|
1 |
Транспорт - это одна из самых бурно развивающихся отраслей промышленности. Проблема экологии является одной из самых актуальных не только в нашей стране, но и в мире. Загрязнителей окружающие среды много: промышленные предприятия, сельскохозяйственная деятельность человека, неосторожное, а подчас и преступное отношение людей к животному и растительному миру. Однако, как выявили ученые, главный загрязнитель природы-транспорт |
|
2 |
Предлагаем посмотреть видеоролик перейдя по ссылке: Твоя задача после просмотра видеоролика ответить на вопросы:
|
|
3 |
Дав ответы на вопросы, отправь их на проверку классному руководителю |
|
4 |
Ты можешь расширить свои знания, если прочитаешь информацию на http://rcpp.by/ посмотришь презентацию https://studwood.ru/1153746/ekologiya/transport по желанию посмотришь видеофильм |
_____________________________________________________________________________________________
Добрый день!
Сегодня предлагаем совершить заочное путешествие «Вместе дружная семья »
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Тема: «Вместе дружная семья»
Класс: 5 - 9 (10-15 лет)
Цель: сплочение классного коллектива, развитие интереса к своей семье, воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.
После участия в командной игре, ты сможешь:
Узнать о значении слова «СЕМЬЯ»: её значение в жизни человека.
Понять, что семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни.
Познакомиться с историей происхождения семьи, семейными традициями.
Ты будешь сегодня более успешным, если после участия в командной игре ты сможешь ответить на ключевой вопрос: Что такое дружная семья?
|
Шаг |
Инструкция для учащихся |
|
1 |
Семья – это неотъемлемая часть общества, которая способствует формированию гармоничной личности. Без неё человек становится одиноким, оторванным от общества. Каждому хочется, чтобы дома его ждали близкие и любимые люди, поддерживали и давали чувство опоры. |
|
2 |
Предлагаем почитать статью перейдя по ссылке: http://www.belfamily.by/sovremennaya-semya-v-belarusi.html Твоя задача после прочтения статьи ответить на вопросы:
|
|
3 |
Дав ответы на вопросы, отправь их на проверку классному руководителю |
|
4 |
Ты можешь расширить свои знания, если прочитаешь информацию на https://kodeksy-by.com/dictionary/s/sem_ya.htmпосмотришь презентацию http://www.myshared.ru/slide/226695/по желанию посмотришь видеофильм: https://www.tvr.by/televidenie/belarus-2/proekti-belarus-2/semeynye-istorii/ |
_________________________________________________________________________________________
Добрый день!
Сегодня предлагаю провести мероприятие по пожарной безопасности под названием «Веселый огонек» и научиться находить выход из трудных ситуаций, возникающих при пожарах.
Маршрутный лист
Разработала Дорошко Светлана Николаевна,
классный руководитель 2 класса
ГУО «Хильчицкий детский сад - средняя школа
Житковичского района»
Тема: «Весёлый огонёк» по правилам пожарной безопасности.
Для учащихся 2 класса
Форма проведения: заочное путешествие.
В ходе нашего мероприятия ты сможешь:
- познакомиться с причинами возникновения пожара, его последствиями, правилами пожарной безопасности.
- закрепить знание домашнего адреса, телефона пожарной службы.
-развивать умение делать самостоятельные выводы, аргументировать их.
- воспитывать ответственность за свою безопасность и безопасность близких, бережное отношение к своей жизни.
Ты будешь сегодня более успешным, если после просмотра мультфильмов, видеороликов ты сможешь: применить данные правила в повседневной жизни.
- Посмотрите, пожалуйста, видеоролики « Азбука пожарной безопасности», «Действия при пожаре».
https://www.youtube.com/watch?v=QIQhwE3Gz2M
2. Решение ситуаций:
1).Представьте, что у вас случился пожар, ты один дома, вся комната в дыму. Что ты будешь делать?
2). Ты решил разогреть себе обед. Как ты это будете делать?
3. Посмотрите мультфильмы
https://goo.gl/Jv5fPp Смешарики про пожарную безопасность
https://youtu.be/VqVUqAbDSXc «Фиксики. Короткое замыкание»
https://youtu.be/-r6XG6VLWng Аркадий Паровозов спешит на помощь- Спички
https://youtu.be/cTpyJ8lQUZs Правила поведения детей при пожаре https://youtu.be/674lyFsGhKE Пожар в квартире мультфильм для детей
https://youtu.be/uqBeIrDaw2k Пожар в лесу - мультфильм для детей
https://youtu.be/U8WhgEDkyDk Пожарная безопасность на кухне
https://youtu.be/ZM-7M29sdcE Волшебная книга МЧС: "Правила безопасности на кухне"
По просмотру данных мультфильмов составь памятку по правилам пожарной безопасности.
Составленную памятку по пожарной безопасности прислать на электронную почту классному руководителю.
Ответь на вопросы:
Я узнал, что______________
Оказалось________________
Отправь выполненное задание на проверку классному руководителю на электронную почту или на вайбер
Можешь задать вопрос своему классному руководителю на вайбер.
4. Просмотрите видео, прочитайте стихи и отгадайте загадки.
ds5chechersk.schools.by › pages › stihi-i-zagadki-dlja-...
5.Ты можешь расширить свои знания о правилах пожарной безопасности, если посмотришь мультфильм.
https://youtu.be/eW70mqVVHZ8 Уроки Тетушки Совы - Уроки осторожности – Огонь
Спасибо за работу!
____________________________________________________________________________________________
Добрый день!
Сегодня предлагаю тебе порассуждать о значении слова «семья», изучить историю своей семьи, порассуждать о семейных ценностях.
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Разработчики: Комар Юрий Николаевич,
учитель истории и обществоведения,
классный руководитель 5 класса,
Белко Светлана Викторовна,
классный руководитель
ГУО «Хильчицкий детский сад - средняя школа, Житковичского района»
ТЕМА: Моя любимая семья (ко Дню семьи – 15 мая)
Для учащихся 5-6 классов.
Цели: воспитывать чувства любви и гордости за свою семью; развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям; побудить к размышлениям об отношениях в собственной семье; способствовать формированию нравственной культуры учащихся, уважительного отношения к родителям, взаимопонимания и терпимости в отношениях взрослых и детей.
После участия в мероприятии ты сможешь:
узнать: историю своей семьи;
понять, что с семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Семья – это хранительница человеческих ценностей, культуры и исторической преемственности поколений. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Ты будешь сегодня более успешным, если сможешь продолжить ключевую фразу: «Для меня семья – это…».
|
Шаг |
Инструкция для учащихся |
|
1 |
Каждый год 15 мая весь мир отмечает важный день – День семьи. Этот праздник был учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году. Это праздник тех людей, кто любит своих родных, помогает им, заботится о них. Не сомневаюсь, что для тебя твоя семья является большой ценностью. Согласись, что в семье ребенок учится общаться, постигает моральные нормы общества, познает себя и окружающий мир. А родители, в свою очередь, передают ему память рода и мудрость поколений. Влияние семьи, родительское внимание и обучение способно сделать из ребенка настоящего, полноценного человека, развитого как физически, так и психологически, и интеллектуально. Именно внутрисемейные отношения формируют личность. Поэтому так важно, чтобы семья была настоящим домом для каждого человека, и каждый человек знал, что есть на свете люди, которые всегда и во всем поддержат его. |
|
2 |
Предлагаю тебе посмотреть презентацию https://www.youtube.com/watch?v=CxM2guIEBxI |
|
3 |
Подумай и ответь устно на вопросы:
Семья – это…. |
|
4 |
А сейчас я предлагаю тебе задания на выбор. Выбери любое из трех. 1.Составь древо своей семьи «История моей семьи» с помощью данного шаблона: 2. Придумай для своей семьи символику (герб семьи, флаг семьи, девиз семьи). 3. Напиши сочинение, создай видеоролик, нарисуй рисунок по теме: «Семья в моей жизни». Выполненное задание отправляй на электронную почту (указывается адрес электронной почты конкретного педагога, организовавшего мероприятие для своих учащихся. Можно указать активную ссылку на любой ресурс педагога, подходящий для организации обратной связи с учащимися). |
|
5 |
Ты можешь расширить свои знания и представления о семье, взаимоотношениях родных людей, если прочитаешь книгу Элена Дельфоржа «Мама» или книгу Дины Сабитовой «Где нет зимы» (история об удивительной дружбе брата и сестры в океане страшных обстоятельств их жизни). |
Спасибо за работу!
!["Беларусь библиотечная"](<a title="Беларусь Библиотечная" target="_blank" href="http://belaruslibrary.nlb.by"><img width="300" border="0" height="250" alt="Беларусь Библиотечная" src="http://belaruslibrary.nlb.by/banner_BB_300x250.png"></a> "\"Беларусь библиотечная\"")
